Die Zielsetzung von SCIO kann man in 3 Phasen mit Zwischenzielen (Meilensteinen) einteilen:
Phase 1:
Vor der eigentlichen Entwicklung der App gibt es ein paar sehr wichtige Schritte zu unternehmen:
- Recherche, Marktforschung, Projektkonzeption/ Initiierung
- Sensibilisierung aller Betroffenen für die Problematik
- Rekrutierung freiwilliger Schüler für die Mitarbeit an der Entwicklung
- Institutionelle Unterstützung sichern
- Finanzierung aller für die Entwicklung von SCIO anfallenden Kosten, von Fixkosten bis zu allen Projekt-spezifischen Kosten
Phase 2:
Entwicklung der SCIO App, wobei die Zielsetzung der App folgende ist :
- die eigenen Fähigkeiten im Vergleich zu Anderen einschätzen können,
- sich mit Mitschülern austauschen,
- Lerngruppen bilden oder allgemein sich organisieren,
- Kompetenzen entwickeln,
- Hierarchie- und Autoritätsverhältnis zwischen Schülern und Lehrpersonal entschärfen,
- erhöhtes Mitspracherecht und Autonomie der Schüler,
- Hinführung zur Rolle eines aktiv gestaltenden Teilnehmers des Lern- und Lehrprozesses,
- Neueste Lehr- und Lernmethoden direkt vermitteln und anwenden,
- Berücksichtigung der Lerntypen und
- Formellen und informellen Austausch gleichermaßen fördern.
Phase 3 :
In der letzten Phase des Projektes geht es um Entwicklung und Test eines SCIO-Prototypen, sowie dessen Fertigstellung und Einführung. Vor der endgültigen Einführung soll ein SCIO Prototyp innerhalb eines Pilotprojektes eingesetzt, getestet und, als optimierte Version, endgültig in den Bildungsalltag eingeführt werden.
Zusammenfassend kann man sagen, dass Eupraxia es sich zur Aufgabe gemacht hat, diese „schlecht ineinander greifenden Rädchen“ aufzuspüren und zu ersetzen. Im Endeffekt geht es um eine verbesserte Selbsteinschätzung welche dazu führt, dass Personen weniger Zeit in sogenannten "Übergangsphasen" (z. B. Übergang Kindergarten - Schule, Schule – Beruf/ Studium, Beruf - Ruhestand) verbringen, was für die Wirtschaft, ebenso wie für das Leben der betroffenen Person und somit im Endeffekt auch für die Gesellschaft an sich nur positiv sein kann. Unsere Motto lautet: „Heute inspiriert mich die Schule, morgen inspiriere ich meine Arbeit!“
